12月1日，北星，心灵力开发学院。

行政大楼会议室内，一场教职工会议正在进行。

「截止到今天，本条规则已过去一半。我们学院虽然严格控制，还是出现了伤亡。」

一头白发的院长周勤丰看着统计资料。

「这些学生抱有侥幸心理，或者未加明察，私自留下了带有电子晶片的产品，这才导致了危险结果。」

一名老师说道：「我知道其中一例，是被雷射翻页笔射瞎了眼睛。那个学生根本不知道笔里面有电子晶片。」

周勤丰接过话头：「没错。类似的还有好几例，比如一个女学生用的化妆镜、资料室的印表机墨盒。

还有前几天体育室里炸的那个净水器，拆除的时候还留下了滤芯，那里面也是有电子晶片的，这都是马虎大意的结果。」

生活中方方面面，内置电子晶片的设备太多，以至於哪怕集中清理、拆除，还是会忽略掉一些，给人员造成威胁。

「後面半个月，类似的案例最好不要有了。」周勤丰说完，又看向坐在会议桌角落的一名高大男子。

「端木老师。……我想还是公开谈一下为好。」

此言一出，众人齐齐看向那名高大男子。

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这个实战课升级後，新来执教的端木峰老师教学能力很强，在他的执教下学生们的实战水平的确在快速上升。

就连一些老师，也觉得有些过头。

作为院长的周勤丰，无法忽视这些声音。

他本来想和端木峰私下里单独谈，但後者性格冷漠，每天只上课时来学院，和其他老师们话都不说，很难接触。

周勤丰没办法，只能在这种老师必须全员到齐的规则讨论会上公开点破。

「没什麽好谈的。」端木峰面无表情

「就算如此，还是有指标的！」周勤丰皱眉提及。

「我知道，我的课还没有优化到这个数字。」

端木峰的话让老师们面露惊容。

教心灵力哲学的欧阳山岳问道：「端木老师觉得伤亡人数不超指标就没事了？而且听你话里的意思，还要往指标靠近？」

端木峰「优化」这个词用得，难免让其他人觉得，他是想让伤亡数字尽可能贴近上限。

但更让众人震惊的是，他直接承认了。

「没错。」端木峰说，「越接近指标越好，这样才能最大限度挖掘出学生们的潜力。」

「胡闹！」周勤丰忍不住说了句重话，「端木老师，你知不知道你的做法已经引起学生抗议了？」

端木峰沉声道：「我要磨练掉的，就是这种软弱的抗议行为。如果这些学生反对我，完全可以联合起来在课堂上将我打倒，但他们不敢那麽做，这种懦弱会让他们在真正的战场上死无葬身之地。」

「荒谬，简直是荒谬。」欧阳山岳连连摇头，「学生们联合起来在课堂上打倒老师？亏你说得出来。」

「是啊，学生们尊重我们！怎麽可能那麽做。」

「端木老师的想法太极端了，完全不可取。」

周勤丰试图说软话劝说：「端木老师啊，我知道你曾经参加过联军，与万千寄生体在一线厮杀，但实战课不是战场……」

面对众多质疑，端木峰不等周勤丰说完便倏地站起身来。

「怕死的不来上课、退学就是了，既然去上我的课就不能怕死。」