倒是很令人意外，苏轼的发言，竟然起到了「掀屋开窗」之效。

嗯，你要是让王安石原地退让，把改革的范围缩小，那肯定是不可能的事情。

但是呢，要是有人让他放弃全面的、激进的改革，他反倒是愿意把改革的范围缩小了0

很有趣的心理学。

不过这确实不是陆北顾的预先布置就是了。

「贡举改革不是改与不改之争。」

富弼擡起苍头，开口定调：「改是一定要改的，只是确实不用太过急切。」

「龚知谏的提议是可行的。」

曾公亮亦是说道：「徐徐图之，先试後推，既不至於因循守旧，亦不至於操切生乱，方是正办。」

闻言，王安石有点烦。

他感觉自己好像被套路了，但事已至此，又不好当众发脾气。

王安石只好捺着性子说道：「既如此，便请议个章程出来。」

「先从学校本身开始。」

陆北顾给出了他的建议，道：「庆历年间，范文正公也曾议过学校改革，彼时诸路州学方兴，规模未备，如今情况已经大不相同，且京师中就有国子监、太学两所学校，何不择一所作为学校改革的试点？」

张方平同意道：「不错，贡举是天下士子的进身之阶，若改得太急，恐生怨言，还是先从学校改起稳妥，而天下学校之首，当为国子监。」

很明显，张方平懂陆北顾想要什麽捧眼。

经过一番当堂讨论。

最终得出了一个被众人所接受的政策。

那就是「先试点，再推广」，而学校改革是贡举改革的试点，国子监改革又是学校改革的试点，待有了成效，再决定是否要推往诸路州学。

而後，众人开始针对在国子监该如何试点进行了探讨。

王安石眼见立即全盘推行贡举改革已经无望，也只好退而求其次。

他也提出了自己的建议，那就是「三舍法」。

对於此法，在座官员皆有耳闻。

三舍法已在南方数路推行多年，通过将学生分为外舍、内舍、上舍三等，以考校成绩依次升舍，然後基於不同等级的资源倾斜，确保内卷出最优秀的苗子，能得到最多的资源。

州试名额虽然是固定的，不会因为考的分高而增多，但拿到解额的人却是代表本州去参加礼部省试的，礼部省试的排名可就完全是按实力说话了，考不上就得打道回府。

所以必须要确保本州的人足够强，才能提高进士率。

进士率，恰恰是州官的核心考核指标。

而此三舍非彼三舍，王安石的提议则更加激进。

他要求上舍生毕业考试由朝廷主持并分为三等，上等直接授官，中等免礼部省试，下等免解试。

「上舍生直接授官之议，我以为不妥。」

张方平说道：「学校教学与科举取士本就不是一回事，学校教的是学问，科举考的是才识，若上舍生可直接授官，那科举岂不是形同虚设？中舍生晋升上舍生之考校由学官主持，若学官有私，则朝廷官职便大半成了学官私授。」

「此言极是。」

富弼用眼神示意王安石稍安勿躁，然後道：「上舍生员仍须正常参加开封府府试。」

王安石此时已经是一副「竖子不足与谋」的神情了。

显然，作为激进改革派的他，觉得这些温和改革派，比保守派还可恶。

不过集议的风向已经变了。

此时王安石也不能自己逆着风向做事。

「除此之外，我还有一议，跟冗官」和贡举」密切相关。」在大致集议完毕後，陆北顾突然开口道。

此言让王安石有些警觉，不知道陆北顾要搞什麽麽蛾子。

「建立进士「观政」制度。」

观政二字，在座诸公皆是头一回听说。

陆北顾解释道：「如今进士登第之後，等候授官动辄数年，这些人在京城闲居，既无俸禄，也无差遣，空耗岁月......更可惜的是，他们从考场出来，除了会写文章，於实际政事一窍不通。一旦授了官，便是亲民之任，骤然面对刑名、钱谷、赋税、户籍，往往手足无措。」